Два детских сада Красноярска нашли способ для адаптации детей с проблемами в здоровье

Специальное оборудование появилось в двух дошкольных учреждениях Красноярска, которое должно помочь малышам адаптироваться к жизни.

В детском саду №11 установили игровой городок с пандусами, сообщает пресс-служба городской администрации.

Теперь воспитанники с проблемами опорно-двигательного аппарата в данном саду смогут играть, приобщаться к здоровому и активному образу жизни вместе со своими сверстниками.  Помимо обычных лестниц, городок оборудован пологим подъемом-пандусом, разворотной площадкой для коляски и дополнительными поручнями. В игровом комплексе есть горка, рукоход, турники, канаты и даже развивающие игры.

В детский сад № 235 завезли оборудование для слабовидящих и слабослышащих воспитанников, а также детей-аутистов.

Среди оборудования «машина для обнимания» - конструкция с двумя мягкими валиками, предназначенная для детей-аутистов. Если для большинства обычных  детей объятия – это способ успокоиться, то у аутиста они, напротив, вызывают страх и тревогу. Проскальзывая между валиками, человек ощущает приятное, мягкое давление. Такое упражнение поможет ребёнку успокоиться и испытать положительные эмоции. Педагоги отмечают, что «обнимательная» машина стала настоящим хитом среди ребятишек вне зависимости от состояния здоровья.

Прозрачные подушечки с цветным гелем, названные «волшебные маты», используются на арт-терапии. При давлении на мат жидкость внутри перемещается и превращается в разноцветные кляксы. Такое «рисование» помогает детям успокоиться, снять напряжение и повысить концентрацию внимания.

«Реабилитационный велосипед» разработан для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Велосипед помогает восстановить двигательные функции рук и ног, укрепляет мышцы и суставы, улучшает чувство равновесия.

«Обучающая письму улитка» представляет собой симметричные  лабиринты-улитки, помогающие детям, которым никак не даётся чтение и письмо. При работе сразу двумя руками у детей развивается моторика, улучшается пространственная ориентация, внимательность и восприятие.

«Песочная графомоторика» - это игра, помогающая детям научиться координировать движения глаз и рук - этот навык в дальнейшем будет необходим для рисования и письма. В комплекте -  пластины с линиями из которых можно составить всевозможные узоры. Ребёнок должен повторить этот рисунок на песке.

«Роликовая доска с веслом» - доска с колёсиками и рычагом, предназначенная для тренировки вестибулярного аппарата, ​​развития ​координации, мелкой моторики, зрительного и пространственного восприятия. Используется на занятиях лечебной физкультурой, сенсорной и эрготерапии.